2025年3月14日，雅力教育集团旗下上海阿德科特学校，迎来了学领教育集团梅尔顿学校的参访团。双方以课堂观察、教研碰撞、管理对话为核心，通过深度互动与资源共享，实现国际教育理念的精彩碰撞。
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课堂观察：创新教学，实践育人
经济课：Helena老师采用“案例教学法”解析IGCSE课程，学生通过角色扮演企业决策者，现场模拟商业谈判。“我们更看重学生如何运用知识，而不仅是记住知识。”
数学课：伊平川老师通过分层教学，助力不同基础学生无缝衔接AS课程，课堂互动率达95%，让因材施教的教育理念实施落地。
英语课：Shania老师的“原版阅读+情景演绎”模式，帮助ESL学生轻松突破语言壁垒，凸显了国际化课程的教学优势
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校园文化：润物无声，细节里的教育温度
科技实验室：上海阿德科特学校的科学实验室与3D打印作品展示了其鲜明的科创特色。
艺术长廊：学生创作的“中西文化融合”主题画作引发梅尔顿团队驻足赞叹，展现了两校在文化育人上的共同追求。
生态疗愈：最令人印象深刻的是校园里无处不在的自然元素。60%的绿化覆盖率不仅是一道风景，更暗合了环境心理学的研究。英国《环境心理学》期刊研究指出，自然声音（如鸟鸣）可降低压力激素皮质醇17%，同时提升专注力。
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管理对话：协同发展，寻找教育的公约数
上海阿德科特学校张朝霞校长与青岛梅尔顿学校执行校长唐毅婷就考试策略、优生培养等议题展开深入探讨；学术校长Martin与青岛梅尔顿学校学术副校长陈桢楠老师，及各学科教师团队分享了考务管理及剑桥教师培训经验。此外，上海阿德科特负责IB项目，制度建设及全球招生的学术校长Simon，在课堂共创，资源共享及未来教育集团教研会，赋能师生成长进行交流。
ENDING
本次校际交流，教育集团间的教学互鉴与教师共育，将逐步形成“理念共融、资源互通、成果共享”的教育生态圈。每一次课堂观摩都是教学创新的灵感碰撞；每一场教研对话都在拓展教育的可能性；每一份资源共享都在创造乘法效应。未来，雅力教育与盟校将进一步探索国际化教育新范式——当教育者打破围墙思维，优质教育必将释放更大能量。
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