浙中阿德科特学校

学校简介:浙中阿德科特学校是英国百年贵族名校阿德科特学校在中国的第三所海外分校,于2021年进入筹备阶段,将于2023年秋季开学招生。


学校位于浙江省浦江县的春风长住小镇,距离义乌高铁站约10公里,距国际商贸城约18公里,周边官山岩风景区千亩森林,90%森林覆盖率,孩子们可以终年沐浴在PM2.5均值非常低的“天然氧吧”中。被称为“长在大自然中,可以看得到萤火虫的学校”。


浙中阿德科特学校由长住集团、雅力集团联合创办,由上海雅力集团运营管理。学校致力于打造3.0版的双语国际高中,以A-level国际课程和特色高中课程为学校主要课程体系,开设30多门拓展课程,包括体育、艺术、学术、语言四大类。


学校的使命是放孩子到宽阔阳光的地方,培养具有传承、创新、独立、领袖品质的行走于世界的中国人。学校也旨在打开孩子的视野,尊重孩子的个性和梦想,在多元文化的成长空间使他们有很强的同理心、善于合作、乐于帮助他人和融入团队。英国阿德科特 · 浙中分校,将是是孩子们梦开始的地方,也是“回归人本”的精神“原乡”。


所属地区:中国浙江

总校长:李远

执行校长:李成海

创办时间:2023年

办学性质:私立 国际学校


校园风景:

学校坐落于浙江省浦江县春风长住小镇中心,小镇依循缓坡,以东方工笔勾画江南神韵,黛瓦白墙,山水臂弯,飞檐翘角,院落云坡,于天地自然之间,成就心灵栖息之所,是典型的中国江南水乡别院,国风神韵美不自胜,用建筑语言描绘了中国人的精神原乡。同时学校拥有马场和高尔夫练习场,志在延续英国母校的传统马术、高尔夫、足球、皮划艇等户外拓展课程。


办学理念:

传承英国阿德科特的办学理念,浙中阿德科特追求“明德至善、科学求真、特长溢美”。这三句话蕴含了教育的本质追求:真、善、美!


阿德科特学校属于每一位同学、老师、家长,我们既是英伦百年贵族名校的传承者,也是中国未来百年名校的见证者、开拓者、建设者。


浙中阿德科特致力于在教育、教学及社会实践活动中发展学生的好奇心、创造力和批判性思考能力,而不是灌输知识;鼓励学生的同理心和崇高的精神追求,而不是灌输规范;培育学生健康的身心和丰富的灵魂,而不是灌输才艺。


浙中阿德科特学校将围绕着6C, 即Creativity (创造力), Curiosity (好奇心), Critical Thinking (批判性思考能力), Collaboration (协作能力), Communication (沟通能力), Character Development (人格发展)来发展和培养21世纪所需要的人才。


教学团队:

外教团队由英国总校直接派遣或认证培训,主要来自英美加澳等主流英语国家,均有丰富的国际课程教学经验;中教团队主要来自国内重点公立学校以及北上广深等一线城市优秀国际学校,均拥有海外或国内重点大学的硕士或博士学历。同时有中外深耕国际教育领域的业界翘楚担当教育教学顾问,有资深的中国课程教学与国际课程教学的培训专家定期驻校指导以确保教师能够与时俱进,因材施教。


整体介绍


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浙中阿德科特

Adcote School Zhezhong Campus

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浙中阿德科特是英国阿德科特在中国的第二所分校。


学校坐落在浙江省金华浦江中国理想小镇“春风长住”社区,由英国阿德科特学校、上海雅力教育以及浙江长住集团联合创办。学校理念先进、设施一流,为6至18岁学生提供优质的国际化教育。


英国阿德科特学校第一所中国分校——上海阿德科特学校自开办以来深受家长热捧,被称为上海“网红”学校。作为上海阿德科特学校升级版,浙中阿德科特学校传承英国阿德科特学校的优秀传统以及雅力教育的情怀,起点就与世界同步,将为成功人士子女带来一流的国际教育。


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课程设置

Curriculum Design

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学校在基础教育阶段,将严格执行中国国家课程标准,同时系统的将英国阿德科特学校、国际文凭课程(IB)的教育理念、课程设计、教学与评估、学校日常管理标准、学生学术水平与学生全面成长的评估策略进行融合。


除了全方位的学术课程外,学校还将秉承母校“Learning through the Outdoors”的教育理念,学校将开设的马术、击剑、定向越野等户外拓展课程,让素质教育真正得到落实,为我们的学生创造大量时间进行户外活动。


学校致力于在教育、教学、丰富的素质拓展与社会实践活动中获取知识、养成习惯、丰富才艺,与此同时,保护学生的好奇心,发展学生的批判性思考能力,培养学生的同理心和崇高的精神追求,培育学生健康的身心和丰富的灵魂。


Part03

各阶段教学目标

Educational Objective

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Part04

校园环境

Campus Environment

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校园各功能区设计秉承“世界校园设计,深化开放式教学”的理念,从校园的布局、道路动线设计、开放空间系统以及整体标识系统等环节,打造具有包容性和创造力的当代国际化校园。


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设计理念

Design concept

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